Startsida
Textlinan
NTG-lär runt
UP-nätet

Kalendariet
Verktygslådan

Kontakt
Om Equal
Om NTG-lär
English

En ny yrkesutbildning

Interna sidor
För lösenord - tag kontakt med webmaster eller koordinator

 

Textlinan

- Kompetensförsörjning för lokal och regional utveckling

Kenny Jonsson , Sammanfattning

Kenny Jonsson , verksam på APeL och politiker i Uppsala, sammanfattade dagen med några egna reflektioner.

-Denna konferens handlar om kompetensförsörjning för lokal och regional utveckling. Hur ska vi påverka strukturer för utveckling och lärande? Hur ska man få tag på tillräckligt med arbetskraft med tillräcklig kompetens?

-Stures Nordhs bild av utvecklingen är för mig en helt riktig beskrivning, sade Kenny Jonsson.

- När det årligen försvinner 10 procent av jobben och lika många tillkommer, 350 000-400 000, blir det ett överskott av människor som förlorar jobben. Många av dem har ”fel” kompetens, och en brist på kompetens uppstår samtidigt i andra änden avseende de nya jobben. Denna utveckling kommer bara att accelerera och det krävs en ständig fort- och vidareutbildning för att möta det här.

- Men man har inte insett detta i alla kommuner. Ni som är närvarande i dag representerar kommuner som ligger i framkant i dessa frågor. Det gäller att koppla utbildning med näringslivsutveckling och gå över gränserna för de olika politikområdena. Det behövs utbildning för näringslivets behov och för arbetskraftsförsörjningen och då är det oerhört viktigt med ett långsiktigt perspektiv.

- Utbildning för vuxna är inte en speciell skola, det kan ske i form av komvux, KY eller via arbetsmarknadsutbildning eller som doktorandutbildning, hela spannet av utbildningar kan vara intressant för arbetsmarknaden.

- För regeringen tycks vuxenutbildning framför allt vara lika med komvux. Men alla former av insatser för kompetensutveckling ingår i utbildning för vuxna, även högre utbildning.

- Jag tror vi ligger några år före många andra, kanske ligger vi till och med före Utbildningsdepartementet. Vi har en verklighetsförankring som inte finns i regeringskansliet. Det är viktigt att man ser över vuxenutbildningens roll liksom finansieringen av lärcentra.

- Högskolornas inställning till sin samverkansuppgift är också viktig. Många högskolor är svåra att nå, och det finns en kulturskillnad mellan akademi och småföretagare. Där kan lärcentra hjälpa till att överbrygga.

- Jöran Hägglund som är statsekreterare på näringsdepartementet talade bl.a. om entreprenörskap. Alla kan inte starta eget företag, men alla kan vara entreprenöriella. Han talade om entreprenörskap i skolan och där kommer regeringen med något riktigt positivt. Och han sade också ”Vi tar gärna emot inspel från er här”. Det ska vi ta fasta på!

- Så hur ska vi gå vidare? Det gäller att vi sprider det vi arbetat med i dag, att vi sprider goda idéer och pekar på hinder, att vi går på kommunpolitiker och riksdagsledamöter. Vi kanske också kan ta kontakt med Jöran Hägglund och Maud Olofsson som är ansvarig för tillväxtfrågorna, om att det gäller att använda utbildning och kompetensutveckling strategiskt, sett ur ett underifrånperspektiv, behovet på arbetsmarknaden. Jag tror att de har insett betydelsen av utbildning för vuxna och betydelsen av ständig kompetensutveckling och entreprenörskap för regional utveckling och tillväxt.

- Det vore förfärligt om vuxnas lärande hamnade i en bestämd skolform och inte inom en lärmiljö nära arbetsplatserna, t.ex. lärcentra, sade Kenny Jonsson och avslutade dagen med att tacka Birgitta Hällegård och Sveriges Kommuner och landsting för att man upplåtit sina trevliga lokaler till konferensen.

 

 








 



 

EU
LTU NTG-lär, Arbetsvetenskap
Luleå Tekniska Universitet
971 87 Luleå
www.ntglar.se